APDEP Occitanie Méditerranée (Aude, Gard, Lozère, Hérault, Pyrénées-Orientales)
NOTRE MISSION
L'Association des Professeurs Documentalistes de l'Enseignement Privé Occitanie Méditerranée est une association professionnelle regroupant aussi bien les documentalistes de l'académie de Montpellier ayant un contrat avec l'Etat que ceux relevant du statut privé en ayant un contrat avec l'organisme de gestion de l’établissement.
L'association favorise les relations entre les enseignant(e)s documentalistes en leur permettant d'échanger sur leur pratique et de bénéficier des formations aux plus proches de leurs besoins.
NOS ACTIONS
L'association permet aux adhérents de :
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Se former en proposant chaque année des formations qui répondent aux besoins des enseignant(e)s documentalistes dans leurs pratiques professionnelles. L'APDEP Occitanie Méditerranée a signé une convention de partenariat avec l'ISFEC Saint-Joseph qui lui permet de proposer ses besoins en formation.
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S'informer et mutualiser leurs compétences. L'APDEP Occitanie Méditerranée organise régulièrement des rencontres professionnelles le mercredi après-midi.
NOTRE MÉTIER
- Le professeur documentaliste, enseignant et maître d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des médias
- La mission du professeur documentaliste est pédagogique et éducative.
- Le professeur documentaliste peut intervenir seul auprès des élèves dans des formations, des activités pédagogiques et d'enseignement, mais également de médiation documentaire, ainsi que dans le cadre de co-enseignements, notamment pour que les apprentissages prennent en compte l'éducation aux médias et à l'information
- Le professeur documentaliste contribue à l'acquisition par les élèves des connaissances et des compétences définies dans les contenus de formation (socle commun de connaissances, de compétences et de culture, programmes et référentiels), en lien avec les dispositifs pédagogiques et éducatifs mis en place dans l'établissement, dans et hors du CDI.
- Le professeur documentaliste maître d'œuvre de l'organisation des ressources documentaires de l'établissement et de leur mise à disposition
- Sous l'autorité du chef d'établissement, le professeur documentaliste est responsable du CDI, du fonds documentaire, de son enrichissement, de son organisation et de son exploitation.
- Le professeur documentaliste met à la disposition des élèves et des professeurs, la documentation relative à l'orientation, à l'information scolaire et professionnelle.
- Le professeur documentaliste joue le rôle de médiateur pour l'accès à ces ressources dans le cadre de l'accueil pédagogique des élèves au CDI et plus largement dans le cadre de la mise en œuvre des différents enseignements et parcours.
- Le professeur documentaliste acteur de l'ouverture de l'établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel
- L'expertise du professeur documentaliste fait du CDI un lieu privilégié d'ouverture de l'établissement sur son environnement ainsi qu'un espace de culture, de documentation et d'information, véritable lieu d'apprentissage et d'accès aux ressources pour tous.
- Le professeur documentaliste développe une politique de lecture en relation avec les autres professeurs, en s'appuyant notamment sur sa connaissance de la littérature générale et de jeunesse.
- Le professeur documentaliste contribue à l'éducation culturelle, sociale et citoyenne de l'élève. Il met en œuvre et participe à des projets qui stimulent l'intérêt pour la lecture, la découverte des cultures artistiques, scientifiques et techniques en tenant compte des besoins des élèves, des ressources locales et du projet d'établissement.
Actus
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Les missions des professeurs documentalistes - 28 mars 2017
- Le 25/04/2017
- Dans Métier
Les missions des professeurs documentalistes
NOR : MENE1708402C
circulaire n° 2017-051 du 28-3-2017
MENESR - DGESCO A
Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie-directrices et directeurs académiques des services de l'éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux ; aux chefs d'établissement
Cette circulaire abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des « personnels exerçant dans les CDI », B.O. n° 12 du 27 mars 1986.
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Revalorisation des personnels enseignants - PPCR
- Le 16/12/2016
- Dans Métier
Protocole Parcours Professionnels, Carrières et rémunérations (PPCR) .
Publication du décret de revalorisation au 1er janvier 2017 des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation-psychologues
Le décret n°2016-1620 fixant l’échelonnement indiciaire de certains personnels enseignants, d’éducation et d’orientation relevant du ministre chargé de l’Éducation nationale a été publié au Journal Officiel du 29 novembre.
Ce décret constitue la première étape de la revalorisation de la rémunération principale des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation-psychologues.
La revalorisation interviendra en trois étapes (janvier 2017, janvier 2018 puis janvier 2019) et concernera tous les échelons de carrière des corps des personnels concernés.PPCR : Une revalorisation importante des carrières étalée entre 2017 et 2020
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/
Des exemples concrets disponibles à cette adresse
http://www.education.gouv.fr/nouvelles-carrieres-enseignantes
La rémunération des enseignants
http://www.education.gouv.fr/cid101179/la-remuneration-des-enseignants.html -
La réforme du collège 2016
- Le 16/09/2016
- Dans Métier
Le collège 2016 : questions et réponses
Le collège 2016 : questions/réponses sur la nouvelle organisation du collège.
Site eduscol : http://eduscol.education.fr/cid87584/le-college-2016-questions-reponses.html
Les EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires).
Site La réforme du collège (site alimenté majoritairement par des professeurs en poste en collège) : http://www.reformeducollege.fr/cours-et-options/epi